Los centros educativos de A Coruña y su entorno ya pueden inscribirse en los diferentes programas formativos de Coawa para el curso 2024/25
Coawa abrió este 23 de septiembre el plazo para inscribirse en las actividades de divulgación que componen su oferta formativa para el curso 2024/25, dirigida a los centros educativos de A Coruña, Arteixo, Bergondo, Cambre, Carral, Culleredo, Oleiros y Sada, ayuntamientos que se abastecen del agua que procede de la cuenca del río Mero. El […]
Más de 11700 personas participaron en alguna de las actividades de divulgación del programa Coawa durante el curso 2023/24
Más de 11700 personas participaron en alguna de las actividades de divulgación de Coawa durante el curso 2023/24, lo que posiciona a esta iniciativa impulsada por la Cátedra Emalcsa-UDC como una comunidad de referencia en lo que respecta a la divulgación medioambiental vinculada al agua. Los programas formativos de Coawa tuvieron una gran acogida en […]
El proyecto Coawa impulsado por la Cátedra Emalcsa-UDC pone de manifiesto en el Día Mundial del Agua, a través de su programa formativo ‘A auga non para’, la importancia de la divulgación para la protección del medio natural
El miércoles 22 de marzo, coincidiendo con el Día Mundial del Agua, Coawa, impulsada por la Cátedra Emalcsa-UDC, celebró la final del concurso formativo sobre el ciclo integral del agua A auga non para. Los alumnos del colegio CEIP Sofía Casanova fueron los ganadores de este concurso educativo, con el que se busca contribuir a […]
La primera fase del programa formativo ‘A auga non para’, enmarcado en el proyecto Coawa que impulsa la Cátedra Emalcsa-Udc, finaliza con una participación de 990 alumnos de A Coruña y su área metropolitana
La primera fase del programa formativo A auga non para, enmarcado en el proyecto Coawa que impulsa la Cátedra Emalcsa-UDC, finalizó el jueves 29 de febrero, con una participación de 990 alumnos de A Coruña y su área metropolitana. Los cuatro equipos que obtuvieron mayor puntuación en el desarrollo de los talleres en el aula […]